首先，“于”可以表示動作的對象或范圍。例如，在句子“愛之欲其生，惡之欲其死；既欲其生，又欲其死，是惑也?！保ā墩撜Z》）中，“于”字表明了“愛”和“惡”的對象是“之”，即某個人或事物。
其次，“于”還可以用來表示比較的對象。如“吾十有五而志于學，三十而立。”（《論語》）這里的“于”字將學習的目標與自身的成長階段進行了對比。
再者，“于”還能表達被動關系。比如，“勞心者治人，勞力者治于人?！保ā睹献印罚┐颂幍摹爸斡谌恕奔幢硎颈凰酥卫淼臓顟B。
此外，“于”字還經常用于引出時間、地點等背景信息。例如，“生于憂患，死于安樂?！保ā睹献印罚┻@里的“于”字就明確了“生”和“死”的具體環境。
最后，“于”有時也可以作為介詞引導原因或依據。如“失其所與，不知；以亂易整，不武?！保ā蹲髠鳌罚┻@里“以亂易整”后面的“于”字表明了行為的原因。
綜上所述，“于”字在古文中具有豐富的含義和多樣的用法，正確理解和運用它對于深入解讀古文至關重要。通過對具體語境的把握，我們可以準確地掌握“于”字在不同情況下的具體意義。
